Flecotobade

Activités: Les pronoms toniques I Les pronoms toniques II Choisissez la réponse Les pronoms toniques et la préposition chez Soulignez le mot qui ne convient pas Complétez la lettre Complétez les phrases Choisissez le pronom tonique qui correspond

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC ÊTRE /AVOIR On utilise le passé composé pour raconter des actions au passé. 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ: Auxiliaire  (être / avoir)  au présent    + participe passé Parler -> j’ai parlé 2. FORMATION DU PARTICIPE PASSÉ(formation régulière):          Verbes en – er -> é Chanter -> J’ai chanté Danser -> tu as dansé          Verbes en – ir -> i Finir -> J’ai fini Dormir -> tu as dormi          Verbes en  -re -> u Vendre -> J’ai vendu Attendre -> tu as attendu 3. PASSÉ COMPOSÉ NÉGATIF STRUCTURE:  SUJET + NE + AUXILIARE + PAS+ PARTICIPE EXEMPLES: J’ai parlé avec le professeur —> Je n‘ai pas parlé avec le professeur Nous avons écouté une chanson —> Nous n‘avons pas écouté une chanson ...

Activités en ligne Les pronoms indéfinis- exercice 1 Les pronoms indéfinis- exercice 2

VOCABULAIRE ET EXERCICES Téléchargez le document pdf ici: LA NOURRITURE COMPLET  (pdf) LA NOURRITURE COMPLET WORD PRATIQUEZ LE VOCABULAIRE ET LA PRONONCIATION PRATIQUEZ LE VOCABULAIRE ET LA PRONONCIATION 2 PRATIQUEZ LE VOCABULAIRE ET LA PRONONCIATION: LES FRUITS PRATIQUEZ LE VOCABULAIRE ET LA PRONONCIATION: LES LÉGUMES LES ALIMENTS DU PETIT-DÉJEUNER ÉCOUTEZ ET ASSOCIEZ LES ALIMENTS LISTE DES COURSES AUJOURD’HUI J’AI MANGÉ… QUELQUES VIDÉOS STOP AU GASPILLAGE ALIMENTAIRE TELMO ET TULA LES ALIMENTS POUR LE PETIT-DÉJEUNER ET LE GOÛTER LE RAP DES AUBERGINES RÉVISION DES PARTITIFS LES REPAS

LA DESCRIPTION PHYSIQUE - THOMAS ET SES AMIS - LEÇON 10 (Page 42 - 43 du livre) LES ADJECTIFS LA DESCRIPTION PHYSIQUE Il / elle a l es cheveu x court s (el / ela ten o pelo curto) Il / elle a les cheveux long s Il / elle a les cheveux frisé s (rizo) Il / elle a les cheveux ondulé s Il / elle a les cheveux lisse s , raide s (liso) Il est blond / Elle est blond e (el/ ela é rubio/ a ) Il est brun / Elle est brun e   (moreno/a) Il est châtain / Elle est châtain (castaño) Il est rou x / Elle est rous se (pelirroxo/a) Il est chau ve / elle est chau ve. (calvo/a) Il est grand / Elle est grand e Il est petit / Elle est petit e (pequeno/a) Il est gros / Elles est gros se (gordo/a) Il est minc e , maigr e / Elle est minc e , maigr e (delgado/a) LE CARACTÈRE Il est bavard / elle est bavard e (falador/a) Il est sympathique / elle est sympathique Il est timide / elle est timide Il est sociable / elle est sociable Il est travai...